Вчитель: Омельянченко Олена Олександрівна
(Посилання на матеріал для уроків використані з інтернет ресурсу)
Орієнтир для календарного планування уроків математики у 4 класі
за НМК «Математика»
(підручник, зошит, картки, збірники тематичних робіт)
автора Н. П. Листопад
5 годин на тиждень
І семестр ( 80 год)
Повторення вивченого у 3 класі. Письмове множення і ділення ( 21 год) |
|||
№ уроку |
Тема уроку |
№ завд. у підр. (Ч. І) |
|
|
Нумерація трицифрових чисел. Знаходження значень виразів. Складання задач |
1 – 13 |
|
|
Нумерація трицифрових чисел. Обчислення на основі нумерації. Розв’язування задач двома способами |
14 – 24 |
|
|
Обчислення способом округлення. Розв’язування рівнянь. Розв’язування задач двома способами |
25 – 34 |
|
|
Знаходження значень виразів з дужками та без дужок. Розв’язування задач за допомогою блок–схем. Визначення форми фігури |
35 – 44 |
|
|
Знаходження значень виразів. Складання обернених задач. Виготовлення макета фігури |
45 – 55 |
|
|
Знаходження значень числових та буквених виразів. Творча робота над задачею. Виготовлення макета фігури |
56 – 66 |
|
|
Знаходження частини числа та числа за його частиною. Знаходження значень виразів. Короткотермінова самостійна робота |
67 – 76 |
|
|
Ділення з остачею. Виготовлення макета фігури |
77 – 86 |
|
|
Множення у стовпчик. Знаходження значень виразів. |
87 – 98 |
|
|
Множення у стовпчик. Дії з одиницями часу |
99 –110 |
|
|
Множення у стовпчик у випадку нулів у множнику. Задача знаходження часу закінчення події |
111 – 121 |
|
|
Множення на кругле двоцифрове число. Задача знаходження часу початку події |
122 – 132 |
|
|
Знаходження значень числових та буквених виразів. Розвязування нерівностей. Знаходження тривалості події |
133 – 143 |
|
|
Знаходження значень числових виразів. Ділення з остачею. Самостійна робота |
144 – 154 |
|
|
Письмове ділення. Задачі на спільну роботу |
155 – 164 |
|
|
Письмове ділення. Задачі на спільну роботу |
165 – 173 |
|
|
Письмове ділення. Задачі на спільну роботу |
174 – 183 |
|
|
Письмове ділення. Задачі на спільну роботу. Самостійна робота |
184 – 193 |
https://drive.google.com/file/d/1f lJdQKfnmOMQgqsYjEPtmAWxbEAxLhV_/view?usp=sharing |
|
Знаходження значень числових та буквених виразів. Розвязування задач. Діаграма |
194 – 203 |
|
|
Діагностична робота № 1 |
|
https://docs.google.com/presentation /d/1H4LWeCix1dqeUo2sLkVBWptnk3Gt50Ts/edit?usp=sharing&ouid=114316916641199450375&rtpof=true&sd=true |
|
Аналіз діагностичної роботи. Усунення прогалин |
|
|
Нумерація чисел у межах мільйона. Величини (35 год) |
|||
|
Нумерація чотирицифрових чисел. Тисяча |
204 – 214 |
|
|
Одиниці четвертого розряду. Дії з одиницями четвертого розряду. Заходження значень виразів |
215 – 225 |
|
|
Розклад чотирицифрового числа на суму розрядних доданків. Запис чотирицифрових чисел, які містять нулі. Діаграми |
226 – 237 |
|
|
Нумерація чотирицифрових чисел. Розв’язування задач, які містять зайві дані |
238 – 251 |
|
|
Нумерація чотирицифрових чисел. Розв’язування рівнянь і нерівностей. Самостійна робота |
252 – 266 |
|
|
Нумерація п’ятицифрових чисел. Знаходження значень числових та буквених виразів. Творча робота над задачею |
267 – 280 |
|
|
Нумерація п’ятицифрових чисел. Дії одиницями п’ятого розряду. Складання обернених задач |
281 – 292 |
|
|
Нумерація п’ятицифрових чисел. Складання обернених задач |
293 – 302 |
|
|
Нумерація п’ятицифрових чисел. Знаходження значень буквених виразів. Самостійна робота |
303 – 310 |
|
|
Нумерація шестицифрових чисел. Мільйон. Складання обернених задач. Діаграма |
311 – 319 |
|
|
Класи багатоцифрових чисел. Розв’язування задач з буквеними даними |
320 – 332 |
|
|
Нумерація багатоцифрових чисел. Складання і розв’язування рівнянь. Задачі на знаходження частини числа |
333 – 343 |
|
|
Нумерація багатоцифрових чисел. Натуральні числа. |
344 – 356 |
|
|
Множення і ділення чисел а розрядну одиницю. |
357 – 371 |
|
|
Порівняння натуральних чисел |
372 – 384 |
|
|
Нумерація багатоцифрових чисел. Ознайомлення із класом мільярдів. Самостійна робота |
385 – 397 |
https://docs.google.com/document/d/1rtJ FWLdBIGyvEhySgMVLQeXGeY5RQ43G/ |
|
Урок узагальнення знань |
|
https://docs.google.com/document/d/1rtJF |
|
Діагностична робота № 2 |
|
|
|
Аналіз діагностичної роботи. Усунення прогалин |
|
|
|
Одиниці довжини. Співвідношення між одиницями довжини |
398 – 411 |
https://drive.google.com/file/d/1-dVLX_ksXvFXTy6te-h57VHpcrlUWNGh/view?usp=sharing |
|
Одиниці маси. Співвідношення між одиницями маси |
412 – 424 |
|
|
Перетворення одиниць маси і довжини із більших в менші.. Задачі, які містять одиниці маси і довжини. |
425 – 435 |
|
|
Одиниці часу. Співвідношення між одиницями часу |
436 – 451 |
|
|
Площа фігури. Знаходження периметра фігури. |
452 – 462
|
|
|
Одиниця площі – 1 см2 |
463 – 471 |
|
|
Площа прямокутника. Одиниці площі 1 мм2, 1 м2, 1 дм2 |
472 – 480 |
|
|
Одиниця площі 1 км2. Площа квадрата |
481 – 491 |
|
|
Обернені задачі до задач знаходження площі прямокутника |
493 – 501 |
|
|
Одиниці площі 1а, 1 га. Співвідношення між одиницями площі |
502 – 514 |
|
|
Палетка. Знаходження площі за допомогою палетки |
515 – 525 |
https://docs.google.com/presentation/d /1Dec10H7iTRoHTnhMpwTKoqRVXRTWnGmC/edit?usp=sharing&ouid=1143169166411 |
|
Обчислення площі |
526 – 534 |
|
|
Повторення вивченого. Самостійна робота |
|
|
|
Урок узагальнення знань |
|
|
|
Діагностична робота № 3 |
|
|
|
Аналіз діагностичної роботи. Усунення прогалин |
|
|
Додавання і віднімання багатоцифрових чисел ( 22 год) |
|||
|
Дія додавання Закони дії додавання. Задачі, які розв’язуються дією додавання |
535 – 543 |
|
|
Додавання і віднімання 0. |
544 – 554 |
|
|
Дія віднімання. Задачі, які розв’язуються дією віднімання |
555 – 563 |
https://docs.google.com/presentation/d/1BI9 |
|
Віднімання суми від числа |
564 – 572 |
|
|
Віднімання числа від суми. Додавання багатоцифрового числа і одноцифрового. Віднімання одноцифрового числа від багатоцифрового |
573 – 592 |
|
|
Знаходження значень виразів. Розвязування рівнянь та нерівностей |
593 – 601 |
|
|
Додавання багатоцифрового числа і двоцифрового. Віднімання двоцифрового числа від багатоцифрового. Розвязування задач за допомогою рівнянь. Розвязування рівнянь та нерівностей |
602 – 613 |
https://drive.google.com/file/d/1 1IOaqRv5fwbblgWHPrkv1EJFI_SfB1eN/view?usp=sharing
|
|
Додавання багатоцифрового числа і трицифрового. Віднімання трицифрового числа від багатоцифрового. Розвязування рівнянь. Види кутів |
614 – 624 |
|
|
Письмове додавання багатоцифрових чисел. Визначення виду кутів |
625 – 633 |
|
|
Залежність зміни суми від зміни доданка |
634 – 643 |
|
|
Знаходження значень виразів. Складені задачі, які містять непряме збільшення числа. |
644 – 652 |
|
|
Залежність зміни різниці від зміни зменшуваного. Розвязування рівнянь |
653 – 663 |
|
|
Залежність зміни різниці від зміни від’ємника |
664 – 673 |
|
|
Додавання і віднімання складених іменованих чисел, виражених в одиницях маси |
674 – 684 |
|
|
Додавання і віднімання складених іменованих чисел, виражених в одиницях довжини |
685 – 693 |
|
|
Додавання і віднімання складених іменованих чисел, виражених в одиницях вартості. Розв’язування рівнянь |
694 – 704 |
|
|
Додавання і віднімання складених іменованих чисел, виражених в одиницях часу |
705 – 716 |
|
|
Додавання і віднімання складених іменованих чисел, виражених в одиницях часу. Робота з діаграмами |
717 – 726 |
|
|
Повторення вивченого. Самостійна робота |
|
|
|
Урок узагальнення знань |
|
|
|
Діагностична робота № 4 |
|
https://drive.google.com/file/d/1A87531zSR4Fc6y-HF8Rm9nrx7Tg70BHU/view?usp=sharing |
|
Аналіз діагностичної роботи. Усунення прогалин |
|
|
|
Резервний урок |
|
|
|
Резервний урок |
|
ІІ семестр (95 год)
Множення і ділення багатоцифрових чисел. Дроби. Швидкість (70 год) |
|||
№
|
Тема уроку |
Ігри |
Контент |
|
Сутність дії множення. Переставний і сполучний закони дії множення |
|
|
|
Розподільний закон дії множення |
|
|
|
Множення багатоцифрового числа на одноцифрове. Залежність добутку від зміни одного із множників |
||
|
Множення багатоцифрового числа на одноцифрове у випадку нулів у першому множнику |
|
|
|
Множення багатоцифрового числа на розрядне, розрядного на одноцифрове число |
|
|
|
Множення складених іменованих чисел, виражених в одиницях вартості, на одноцифрове число |
|
|
|
Множення складених іменованих чисел, виражених в одиницях довжини, на одноцифрове число |
|
|
|
Множення складених іменованих чисел, виражених в одиницях маси, на одноцифрове число |
|
|
|
Множення багатоцифрового числа на одноцифрове. Самостійна робота |
|
https://docs.google.com/document/d/1ooLpmuRJinWeP08UECRjb9 |
|
Дія ділення. Властивості дії ділення |
||
|
Перевірка ділення з остачею |
||
|
Ділення суми на число |
|
|
|
Ділення добутку на число. Задачі подвійне зведення до одиниці |
|
|
|
Усне ділення багатоцифрового числа на одноцифрове |
|
|
|
Письмове ділення багатоцифрового числа на одноцифрове |
|
|
|
Письмове ділення багатоцифрового числа на одноцифрове у випадку нулів у частці |
|
|
|
Письмове ділення круглого багатоцифрового числа на одноцифрове у випадку нулів у частці |
|
|
|
Залежність зміни частки від зміни діленого. Ділення складеного іменованого числа на одноцифрове |
|
|
|
Ділення складеного іменованого числа на одноцифрове |
|
|
|
Повторення вивченого |
https://naurok.com.ua/test/samostiyna-robota-z-temi-mnozhennya-i dilennya-bagatocifrovih-chisel-scho-zakinchuyutsya-nulyami-849582.html |
|
|
Урок узагальнення знань |
|
|
|
Діагностична робота № 5 |
|
https://docs.google.com/document/d/1TC_uDoEmQ8xuofiDSwe W8GPJBx4TzKQR/edit?usp=sharing&ouid=101391133666931463147&rtpof=true&sd=true |
|
Аналіз діагностичної роботи. Усунення прогалин |
|
|
|
Дроби. Порівняння дробів |
||
|
Знаходження дробу від числа |
|
|
|
Знаходження числа за його дробом |
|
|
|
Знаходження дробу від числа і числа за його дробом. Самостійна робота |
|
|
|
Швидкість. Знаходження швидкості |
||
|
Знаходження відстані |
|
|
|
Знаходження часу |
|
|
|
Формули швидкості, відстані, часу. |
|
|
|
Самостійна робота |
||
|
Множення круглих багатоцифрових чисел на розрядні |
|
|
|
Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні. Задачі на знаходження швидкості |
|
https://drive.google.com/file/d/1Wf83iYEGm5LJ2GydKkrPiSl67tUD |
|
Задачі на зустрічний рух |
|
|
|
Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні. Задачі на зустрічний рух. Діаграми |
||
|
Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні. |
|
|
|
Складені задачі на знаходження швидкості |
|
|
|
Повторення вивченого |
|
|
|
Урок узагальнення знань |
|
|
|
Діагностична робота № 6 |
|
https://docs.google.com/document/d/1uCd5oe7F9Nr5w0ylk44 KVZ6eB0cuCl44/edit?usp=sharing&ouid=101391133666931463147&rtpof=true&sd=true |
|
Аналіз діагностичної роботи. Усунення прогалин |
|
|
|
Множення двоцифрового числа на двоцифрове |
||
|
Задачі на рух в протилежних напрямках |
|
|
|
Множення круглого багатоцифрового числа на двоцифрове. Залежність швидкості від часу руху |
|
|
|
Множення багатоцифрового на двоцифрове. Самостійна робота |
|
|
|
Ознайомлення із множенням на трицифрове |
|
https://drive.google.com/file/d/1VUQNoJvnue1zvAMnZXmDDaW3dB-jCVWo/view?usp=sharing |
|
Ознайомлення із множенням на трицифрове у випадку нулів у другому множнику |
|
|
|
Задача на пропорційне ділення |
|
|
|
Ділення на двоцифрове число |
||
|
Ділення на двоцифрове число |
|
|
|
Самостійна робота |
|
https://naurok.com.ua/test/samostiyna-robota-dilennya-na-dvo cifrove-chislo-zadachi-na-znahodzhennya-nevidomogo-za-dvoma-riznicyami-1458749.html |
|
Ділення на двоцифрове число у випадку нулів у кінці частки. |
|
|
|
Ділення на двоцифрове число. |
|
|
|
Ділення на двоцифрове число у випадку нулів у частці. Знаходження невідомого за двома різницями |
|
|
|
Ділення на двоцифрове число |
||
|
Ділення іменованих чисел на двоцифрове число |
|
|
|
Ділення іменованих чисел на двоцифрове число. |
|
|
|
Ділення на двоцифрове число. Самостійна робота |
|
|
|
Ознайомлення із задачами на рух наввипередки |
|
|
|
Ознайомлення із способами ділення на трицифрове число |
|
|
|
Ділення на трицифрове число |
||
|
Ділення на трицифрове число. Робота з діаграмами |
|
|
|
Задачі на спільну роботу двох кранів |
|
|
|
Задачі на спільну роботу |
|
|
|
Повторення вивченого |
||
|
Повторення вивченого |
|
|
|
Урок узагальнення знань |
|
|
|
Діагностична робота № 7 |
|
|
Повторення за рік (22 год) |
|||
|
Аналіз діагностичної роботи. Усунення прогалин |
|
|
|
Нумерація багатоцифрових чисел. Розв’язування задач |
|
|
|
Дії з багатоцифровими числами. Розв’язування задач |
|
|
|
Дії із складеними іменованими числами. Розв’язування задач |
||
|
Розв’язування рівнянь і нерівностей |
|
|
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
https://naurok.com.ua/test/diagnostuvalna-robota-znahodzhennya- |
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
||
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
Знаходження площі. Переведення одиниць площі з більших в менші і навпаки. Задачі, які містять одиниці площі. |
https://drive.google.com/file/d/1FIqYFWMJhx-uSCByimm1R-U1VEHQXSgQ/view?usp=sharing |
|
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
Діагностична робота № 8 |
|
|
|
Аналіз діагностичної роботи |
|
|
|
Діагональ прямокутника /квадрата. Властивості діагоналі |
|
|
|
Куб, елементи куба. Розгортка куба. Паралелепіпед, елементи паралелепіпеда |
||
|
Класифікація трикутників за кутами і сторонами |
|
|
|
Одиниця об’єму рідин - мілілітр |
|
|
|
Розв’язування логічних задач |
|
|
|
Проведення квестів |
|
|
|
Резервна година |
|
|
|
Резервна година |
|
|
|
Резервна година |
|
|