Вчитель: Гутман Г.І.
(Посилання на матеріал для уроків використані з інтернет ресурсу)
|
Тема |
Покликання на відео |
|
Тема №1. Мовна стійкість як ключова риса національномовної особистості. Поняття мовної стійкості. Джерела, що живлять мовну стійкість. |
Відеоурок «Мовна стійкість як риса національної мовної особистості» |
|
Практична риторика. Засоби мовного вираження промови. Метафора, метонімія, їхня роль у мовленні. |
Відеоурок «Як визначити художні засоби з програми ЗНО?» |
|
Риторичні фігури (антитеза, градація, повторення, риторичне запитання, звернення, порівняння).
|
Відеоурок «Риторичні фігури (антитеза. Градація. Повторення, риторичне запитання, звернення)»
|
|
Мовні тропи й риторичні фігури. Робота з текстом.
|
Пройди тест https://naurok.com.ua/test/tropi-ta-ritorichni-figuri-76925.html |
|
Написання висловлень із використанням тропів і риторичних фігур. |
Відеоурок «Написання власного висловлення» https://www.youtube.com/watch?v=7mUxDv2Fa4I
|
|
Контрольна робота №1. Практична риторика. Контрольне есе «Гармонійні стосунки з друзями». |
Виконай завдання https://ru.osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/33080/ |
|
Тема №2. Морфологічна норма. Прикметник. Відмінкові закінчення прикметників. |
Відеоурок «Прикметник. Відмінкові закінчення прикметників»
Виконай вправи https://learningapps.org/9051645
|
|
Вищий і найвищий ступені порівняння прикметників. |
Відеоурок «Ступені порівняння прикметників»
Виконай вправи https://learningapps.org/9051905
|
|
Синонімічні способи вираження різного ступеня ознаки, використання прислівників дуже, вельми, занадто, мало, вкрай, зовсім, особливо, трохи, дещо, злегка та ін. Вживання прикметникових суфіксів і префіксів зі значенням суб’єктивної оцінки (величезний, манюсінький, тонкуватий, завеликий, старенький, предобрий). |
Відеоурок «Синонімічні способи вираження»
Виконай вправи |
|
Прислівник. Ступені порівняння. |
Відеоурок «Прислівник»
Пройди тест |
|
Числівник. Відмінювання числівників |
Відеоурок «Числівник. Складні випадки відмінювання числівників»
Пройди тест |
|
Складні випадки узгодження числівника. Позначення дат і часу.
|
Відеоурок «Складні випадки узгодження числівників з іменниками»
Пройди тест
|
|
Дієслово, дієслівні форми.
|
Відеоурок «Дієслівні форми» |
|
Складні випадки словозміни дієслів дати, їсти, відповісти, бути та ін.
|
Відеоурок «Складні випадки словозміни дієслів»
|
|
Паралельні форми вираження наказового способу дієслів 1 та 2 особи множини (ходімо – ходім, візьміте – візьміть, визначте – визначіть, підтвердьте – підтвердіть). |
Відеоурок «Паралельні форми вираження наказового способу дієслів»
|
|
Активні й пасивні дієприкметники.
|
Відеоурок «Активні й пасивні дієприкметники»
Пройди тест |
|
Контрольна робота №2. Морфологічна норма (тестові завдання).
|
Пройди тест https://vseosvita.ua/library/testi-z-ukrainskoi-movi-pidgotovka-do-zno-41286.html |
|
Тема №3. Синтаксична норма. Поняття синтаксичної норми. Синтаксична помилка. |
Відеоурок «Поняття синтаксичної норми. Синтаксична помилка»
Виконай вправу |
|
Складні випадки синтаксичного узгодження (УПА засвідчила; до міста Старий Самбір; у місті Чернівці). |
Відеоурок «Складні випадки синтаксичного узгодження»
Виконай вправу |
|
Складні випадки і варіанти синтаксичного керування (відгук про роботу, радіти з перемоги і радіти перемозі; потреба в підручниках; не вживати заходів; не викликає довіри; враження від фільму; командувач військ; багатий на копалини і багатий копалинами; близько десятої години; переміг завдяки вам; посіяла біля хати, за нашими розрахунками). |
Відеоурок «Складні випадки синтаксичного керування»
Пройди тест https://naurok.com.ua/test/skladni-vipadki-sintaksichnogo-uzgodzhennya-ta-keruvannya-287371.html
Виконай вправу |
|
Уживання прийменників в і на з географічними назвами і просторовими іменниками (відбувається в Україні, побувати в Німеччині; поглянути на Вкраїну; жити на Черкащині; піднятися на Еверест). |
Відеоурок «Уживання прийменників з просторовими назвами»
|
|
Словосполучення з прийменником по (піти по гриби; по цей день; блукати по полю; триватиме з лютого по квітень; кожному по сувенірові; зауваження по суті тощо).
|
Відеоурок «Словосполучення з прийменником по»
Виконай вправу |
|
Словосполучення з прийменниками в(у), при, за, із-за (посіяти у дощ; працювати в бібліотеці; росте при дорозі; за часів Мазепи; за активної підтримки).
|
Відеоурок «Словосполучення з прийменниками в(у), при, за, із-за»
Пройди тест https://naurok.com.ua/test/slovospoluchennya-z-priymennikami-639915.html
Виконай вправу |
|
Вживання похідних сполучників.
|
Відеоурок «Уживання похідних сполучників»
Пройди тест |
|
Контрольна робота №3. Синтаксична норма (тестові завдання).
|
Пройди тест https://naurok.com.ua/test/sintaksichna-norma-20208.html
https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-sintaksicna-norma-11-klas-186640.html |